浅析情景教学法在小学语文教学中的应用

自改革开放以来我国的综合实力不断提升，教育事业也紧紧跟随改革的潮流，我国的语文教育水平也在快速发展。众所周知，以往的语文教学都是枯燥死板的“先生“课堂，严格要求课本内容，这种教学方法显然不再适用现代教育的要求，在这样的环境下，教育部提出将环境教学法引入语文课堂，希望通过这种改革将课堂的主体归结到学生身上，充分发挥孩子的主观能动性。所以本文讲述了情景教学法在语文教育改革中起到的重要意义，并针对小学的语文教育提出一些切实可行的具体措施。