双减政策下小学语文高效教学策略探究

双减政策快速推进，国家关停课后辅导机构，并且要求学校以及教师减轻学生的课后作业负担，从而为学生的成长创设一个相对自由与宽松的氛围。小学阶段，是学生初步接受系统性教学的时期，此时教师的教学方法不仅影响了教学效率，还影响着学生对于学习的态度与看法。与此同时，语文科目在教学中占据主要以及基础性的地位，对于学生的学习与生活具有奠基性的意义，为此，教师应积极探索双减政策下小学语文高效教学策略。