新课程背景下小学语文生字词教学策略

教育随着时代的变革而不断发生变化，目前而言，死记硬背的传统教育方式已经无法满足当今的社会的发展，所以教师需要在教学中增加创新性、游戏性，调动学生学习的兴趣，让学生主动将知识记在脑中，而不是被动的催促式记忆。尤其是对这种识字记词的课堂内容，教师不能只通过多遍抄来达到识字的目的，教师要适当加入学生感兴趣的方式，帮助学生记住汉字笔画。本文就新课程背景下小学语文生字词教学的策略展开讨论。