小学语文课堂教学中的提问艺术

提问是小学语文课堂中出现频率较高且尤为常见的一类教学方式，高质量的提问，会使得课堂的教学氛围产生极大的变化，同时提问还可以让老师稳定课堂的教学节奏，拉近老师和学生之间的距离，应用提问的艺术，维持语文课堂教学的秩序。对此，本文主要就小学语文课堂教学中的提问艺术进行探究，分析提问在小学语文课堂当中所产生的作用，并结合其常见的问题，提出更为合理的教学建议，优化课堂的教学模式，提高课堂教学质量，激发出学生的求知欲望，推动小学语文教学活动的开展。