“双减”背景下小学语文有效教学策略

随着小学生的学习压力越来越大，课外补习任务越来越重，国家开始实行双减政策。为了减轻学生的课业负担，学校及教师探索新的教学方式来达到增效减负的效果。本文通过分析小学生语文教学现状，并结合目前的双减政策来探讨出新的教学模式以及学习方式，从而提升学生的学习能力。