基于“学、练、赛”一体化的高中排球教学策略研究

随着体育教育改革不断的推进，贯彻落实“教会、勤练、常赛”理念，不失为提升课堂教学质量的新增长点。如何在课堂教学中贯彻落实“教会、勤练、常赛”也成为一线体育教师所面临和思考的主要问题。本文将从“教会、勤学、常赛”的操作性入手，对高中排球模块课堂教学提出一些教学建议与策略，引起共勉。