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小学体育"体验式"德育模式的实践研究

摘要:
体育教学是学生整个学习生涯都要进行学习的学科之一。对于传统的小学体育教学工作来说,受到应试教育的影响,体育课程和授课能容都会受到一定的干扰,导致整体的教学质量不高,同时相关的德育知识教育更未在体育知识教学中渗透。所以在小学体育教学中,教师需要将德育教育与体育教育进行更好的融合,提出全新的德育教育方法,根据小学生的年龄段特征和心理特点来开展德育教育工作,使用体验式教育方法,帮助学生在实践中能够明白德育的道路,提升每个学生的德育品质,促使学生的综合素质得到提升。
作者: 唐定青
作者单位: 青海省西宁市城中区北大街39号北大街小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年10期
分类号: G652.2
关键词: 小学体育体验式德育模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月25日
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