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小学语文教学中课堂阅读和写作能力的培养

摘要:
阅读和写作能力是小学语文学科,重点培养学生的两项内容。教师需要组织形式多样的教学方式,将两者进行融合,最大化的提升语文课堂的教学效果。此外,借助丰富多样的教学形式,提升小学生的阅读和写作能力。同时,在小学生的意识里放入两者并重、相辅相成的观点。在新的教学形式下,语文教师需要深入研究开展教学的有效方式,以此满足小学生的认知需求。基于此,本文就小学语文课程培养学生阅读和写作能力进行了研究,主要阐述了几点有效策略,以期与广大小学语文教师交流教学观点。
作者: 彭俊杰
作者单位: 湖南省常德市桃源县茶庵铺镇中心学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年11期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读和写作培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月15日
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