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浅析小学语文课堂教学中小组合作学习的有效性

摘要:
随着教育事业的迅速发展,小组合作学习模式受到很多教育工作者的关注。小学语文是孩子们听、说、读、写的基础阶段,对以后的生活学习影响很大,教师可以把小组合作学习模式运用到小学语文教学中,这样有利于提高学生的学习兴趣,发挥学生学习的主动性。简单探讨一下小组合作学习在小学语文教学中的有效性。
作者: 徐淑丽
作者单位: 福建省泉州市永春县蓬壶中心小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 小组合作;小学语文;教学模式
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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