高中生物学情境化试题的命制研究

在我国教育体制改革不断深化推进的大背景之下，各学段的学科教育，都十分重视培养全面发展的人才。就高中阶段而言，老师越来越重视应试考察习题相关问题，这是一个讨论重点。本文立足高中生物这一学科，分析情境化试题命制相关问题，希望能够帮助相关命题教师在实际试题设计创新过程中有更多的思考。