初中语文古诗鉴赏教学策略探

新课改中提出要培养学生的核心素养，在初中的语文教学中，教师要重视学生对古诗鉴赏能力的培养。初中的古诗学习不应停留在背诵阶段，要通过古诗中的词句体会古诗的意境美，通过对内容的体会增强自我的感受，从而提高对古诗内容的理解和鉴赏。