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中学德育多元教学评价方式研究

摘要:
中学在学校教育中占据着特殊的地位,德育是中学教学内容的重要组成部分,而且中学德育对学生个体的发展起着重要的作用。但由于目前的中学德育教学比较单一,产生了一些问题,影响了学生的发展,所以,对于中学德育的多元教学评价方式就更有研究的意义了。本文首先对中学德育和教学评价进行了简要概述,着重阐述了中学德育多元教学评价方式的应用,从而为中学德育多元教学评价方式的创新和更好地运用于教学提供了一定的参考价值。
作者: 谭昌萍
作者单位: 重庆市第122中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 中学德育教学评价方式多元化
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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