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如何创设初中化学课堂教学情境

摘要:
在初中化学教学中,教师通过创设相应的教学情境,全面的提高了初中化学课堂教学的效率,进一步降低了初中化学教学的难度,使学生在初中化学课堂的学习中能够掌握更多的化学知识,调动学生学习的积极性,对学生的长远学习和长远发展非常有利。因此,在本文的研究中,主要通过创设教学情境的方式不断的提高初中化学课堂教学的效率,实现最佳的教学效果,促进学生的长远学习。
作者: 崖文祖
作者单位: 河池市金城江区第五初级中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年5期
分类号: G688.2
关键词: 创设教学情境初中化学课堂教学效率
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年5月15日
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