以生为本，探寻语文有效性学习新途径——浅谈提高小学语文自主合作学习有效性的几点尝试

以生文本是新时代国家教育部门强调教师在教学与管理中必须全面贯彻的教学理念，尤其是在语文课堂中，以生为本是确保学生有效学习的新途径。立足于以生为本教育理念探寻小学学生学习新途径，促进学生自主合作学习，是当前全体语文教师亟待研究的课题。本文主要以部编版四年级语文教材为例，详细论述提高小学语文自主合作学习有效性策略，以期提升学生的自主学习能力。