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运用微信助推小学班级管理的实践研究

摘要:
随着科技的持续发展,各种科学产物给人们的生活带来了极大的便利。近年来,微信已经普及全国,其功能也在逐渐丰富,各企业、教育行业都已经实现对微信功能的充分利用。小学班级管理中,教师可以通过运用微信功能的方式极力转化班级中的后进生,从家校共同合作的方面促进学生的全面发展,基于此,本文针对如何通过运用微信助推小学班级管理进行探讨。
作者: 刘正银
作者单位: 重庆市垫江县城北小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G652.2
关键词: 微信;小学;班级管理;家校合作
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月10日
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