构建高效的高中地理课堂方式

教育革新的当今，社会在不断发展，课堂教学模式也在不断探索中，基于新课标的教育环境下，传统教学方式已经不再适合当前高中生的学习认知与发展，学生无法在机械的记忆中获得学习上的主动性，学习效率将会下降。针对高中地理教学来讲，地理是一门实践性较强的学科，同时兼顾人文性、科学性，既有理科属性，也涵盖文科内容，具有知识的全方位体验。对此，为推动高中地理课堂教学的高效性，能够激发学生的地理学习兴趣，教师要不断优化地理教学方式，结合学生的实际进行教学指导，助力学生的发展。下面，本文就对构建高效的高中地理课堂方式进行探讨。