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科学保教,促进幼儿个性和谐发展

摘要:
科学保教,保中有教,意味着保育中含有教育的因素。从保育的实施过程看,保育的过程总是离不开教育,我们不能将保育单纯视为幼儿吃好、睡好的消极过程,保育具有很强的教育属性,在保育的实施过程中可以增加幼儿生活能力与自我保护、安全意识。而对幼儿进行精心科学保教,是促进幼儿个性和谐发展重要保证。促进幼儿个性和谐发展是我们学前教育永远的追求,而作为创新型幼儿教育者又将如何为幼儿提供展现个性的机会,又如何精心科学保教才是促进幼儿个性和谐发展的有效途径呢?
作者: 黄爱英
作者单位: 广西百色市平果市第一幼儿园
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G652.2
关键词: 科学保教幼儿个性和谐发展
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月25日
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