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体验式学习在小学教学中的应用

摘要:
新课标改革之后,要求教师上课时注意发挥学生的主体地位,教师的主导作用与学生的主体作用相融合,调动学生的学习积极性,充分激发学生的学习兴趣。本文就如何充分发挥学生的主体地位,研究体验式学习在小学数学教学中的应用,介绍什么是体验式学习及体验式学习在小学数学教学中的应用策略。
作者: 陈忠华
作者单位: 会理市第二小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年18期
分类号: G652.2
关键词: 体验式学习数学教学应用效果
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年6月25日
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