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浅谈群文阅读的初中英语阅读课堂教学研究

摘要:
随着教育理念的不断发展,教育教学工作在不断的加深,因此人们对于教育工作的认识也在不断的加深,当前的教学工作需要不断的完成教学实践,对学生进行综合素质的培养,所以在目前的教学过程中应当优化教学方式,以此来促进教学的有效性,英语教学过程中学生更好的完成知识阅读对其有着较好的意义,能够综合的提升教学质量,全面的满足其实际发展需求,更好的提升学生的综合素质,而在英语的阅读课堂上,教师可以有效使用群文阅读模式,使用一种全新的阅读思路来提升阅读效果,更好的让其可以满足学生实际发展需求。
作者: 于文灿
作者单位: 广西省桂林市临桂区会仙镇会仙中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G626.5
关键词: 群文阅读必要性策略意义
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年7月6日
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