提质培优背景下职业院校继续教育教学改革路径探究——以《职业规划与创业体验》课程实践为例

发展继续教育对于促进国家经济发展方式转变、产业结构调整、创新型国家和学习型社会建设、终身教育体系构建以及教育公平的进一步实现有着重大意义。承担继续教育是职业院校的重要职责，但是在实际开展过程中存在诸多问题。文章以安徽职业技术学院继续教育课程《职业规划与创业体验》实践为例，对职业院校继续教育教学改革路径进行了探索研究，以期为职业院校在提质培优背景下开展高质量继续教育教学提供借鉴。