浅谈融合教育中促进特殊幼儿主动探索的方法

特殊幼儿是一类特殊的幼儿，在对这部分幼儿开展教育教学时，应充分在融合教育观念下，引导幼儿主动探索与思考，开拓他们的视野，培养他们各方面的能力。基于此，本文分析了融合教育理念下促进特殊幼儿主动探索的方式，对实际的教学具有重要的指导价值。