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互动课堂精准教学——小学语文精读指导教学方法

摘要:
新课改的不断深入,互动课堂的教育模式为我国的课堂教学提供了新的思路。在这一背景下,语文的课堂教学更注重学生的语文素养得到提升。小学语文作为一门基础的教学学科,阅读课是小学语文教学中的重要组成部分,在阅读课的学习中可以充分提高学生的理解能力和阅读水平。在互动教学的教育背景下,充分使用生成性的教学路径,分析小学语文阅读课中精读方法的有效性和教学策略,切实增强课堂教学的效率,让学生对于语文阅读这门学科,拥有一定的学习兴趣。
作者: 赵丽琴
作者单位: 云南省大理州永平县龙街镇普渡村完小
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年7期
分类号: G688.2
关键词: 互动课堂小学语文阅读精读方法
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年7月10日
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