优化班级管理践行道德教育改革——初中班主任德育工作思考

随着课标的改进，对于初中学生的全面素养发展有很大的要求。在一个班级中有效的班级管理，能帮助学生形成良好的学习习惯，而在班级管理中践行道德教育，则对于学生的学习及全面素养发展具有积极的促进作用。因此，在初中教学中，班主任应积极开展道德教育，使得班级管理更有效。