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初中英语阅读教学策略探析

摘要:
针对目前初中英语阅读教学中存在碎片化、浅层化等现象及学生阅读能力薄弱,本文从阅读教学中存在问题分析入手,探究英语阅读教学策略,有效提高阅读课堂实效性,进而真正培养学生英语阅读能力。
作者: 骆雪艳
作者单位: 铜川市教研室
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年16期
分类号: G652.2
关键词: 阅读教学阅读能力策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年8月20日
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