小学高段学生数学应用意识和能力培养的探究

小学高段是学生数学应用意识培养的重要时期。课堂中教师要着重将学生分析能力、探究精神、应用意识作为首要培养目标，在实践中提升学生的学以致用能力。本文将以生活元素切入，站在应用意识要求展开研究，用有效的策略锻炼学生数学应用意识的培养，提高教学最大化效益。