利用课文插图提高小学低年级学生看图写话能力的研究

看图写话属于提升小学生写作能力启蒙阶段十分重要的方式，也属于小学低年级语文授课的关键内容，与此同时也属于授课的难题内容。为有效增长小学低年级看图写话授课质量及成果，确保小学低年级学生看图写话能力及水平显著增长，凭借课文插图方式来增长学生的能力显得格外重要。