浅议小学数学教学中问题意识的培养

随着我国教育事业的改革，教育工作在提倡高质量教学的前提下越来越重视学生的全方位综合性发展，培养学生问题意识，保证其效果的提升。本文对小学数学教学中问题意识的培养进行研究，并总结出开展合作学习、创设情境空间、编制教学游戏、利用思维导图和重视实践操作五项培养措施。