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初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

摘要:
以往的教学模式往往是以教师为中心的“灌输式”教学,学生们只是被动地听讲。而新课改标准要求对学生进行“三维目标”教育,要求培养学生的创新能力。就初中数学而言,培养学生主动提问的能力,让学生自己提问、自己思考、自己解决,是实现新课标的重要途径。
作者: 林宜正
作者单位: 福建省三明市尤溪县第五中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学;主动提问;有效途径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年2月20日
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