本土竹资源在幼儿园园本课程中的实践

平果，是个物产丰富的县级市，尤其是本土的竹资源非常丰富，那些品种丰富的竹资源为开发本土课程提供了有利的条件。正因如此，我们积极依托地域文化，利用本土自然资源，从贴近幼儿生活出发，找准实践的突破口，开发竹资源的本土课程充实到幼儿园现有的课程。并以此来促进幼儿个性化发展,促进教师的资源观、教育观提升,促进幼儿教育质量的提高，为幼儿教育改革带来希望和信心。