利用多媒体工具辅助小学数学高效课堂建设思考

新课程改革背景下，利用多媒体工具辅助小学数学高效课堂建设，对于“教”与“学”双方而言都是有益尝试。挖掘多媒体工具功能，整合多样课内外教育资源，能够创设自主学习、师生互动的良好环境，为数学课堂注入新鲜活力，调动学生学习主动性与积极性，显著提升课堂教学效率，达成高效课堂建设目标。