摘要：
杜威在《民主主义与教育》中首次讲到从中国实用主义教育角度理论出发,反对中国传统的社会民主主义并把教育以作为学科的和教材的作为教学指导目标和作为教育中心和学生脱离实际进入生活,提出"教育即生活"、"学校即社会"、和"从做中学"。提出了小学教育新的三个发展中心:一是学生成长中心,活动开展中心,经验积累中心。由此可见,在我们的一堂数学知识课堂中,教师我们应该更加注意善于充分运用数学实践性的教育目标和教学视野意识去深入研究如何真正处理好好的数学知识课本,精心地组织设计一些十分具有教学有效性、可行性的数学实践性和操