中职生物核心素养培育的对策研究

中职生物教师在开展生物课堂教学的过程中，有必要引入生物核心素养培育的意识，在生物教学中贯彻培育学生生物核心素养的理念。学生的生物核心素养有着高度的概括性，主要包括了基本的学生学习与成长的指标。在教学过程中，中职生物教师必须有针对性地对学生给予教学方面的倾斜，对教学资源进行整合，对教学设计进行创新，对学生学习环境进行优化，并在生物课堂上设计一些实践活动，对生物课堂的广度不断拓展，不断对中职生的生物核心素养进行有效提升。