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“双减”背景下在语文教学中如何培养中学生的阅读能力

摘要:
在“双减”背景下,如何减轻学生的学习负担,是摆在中学语文老师面前的一个重要课题。语文老师在教学中,不仅要减轻学生的学习负担,还教授学生基本的读写能力,还要培养学生的阅读能力,培养学生对阅读的兴趣,达到减负增效的目的。因此,要在“双减”下实现减负提质增效,就要在中学语文教学中注重学生阅读能力的培养。
作者: 徐昌龙
作者单位: 贵州省黔西南州义龙新区郑屯镇中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年9期
分类号: G688.2
关键词: “双减”背景语文教学培养中学生阅读能力
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年9月7日
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