“训”出语言美“练”出语文美——浅谈小学语文语言文字的训练策略

传统的小学语文教学，多重视于教学生识字、读文，但忽略了语文教学的另一个重要任务，也就是要训练、发展学生的语言文字能力，在积累语言的基础上，提高学生的整体思维能力，更重要的是，要教学生正确运用语言文字，表达自我，与他人沟通。而现今，小学语文教师如何完成这样的训练，成为了小学语文教学的重点问题，也是值得我们关注，并加以研究的方向。