初中生物核心素养在教学中的融入策略

随着人们生活水平的不断提高，然而人们对初中生物的了解也越来越多。因此，初中生物新课程标准提出：生物教学要面向全体学生，通过主动参与和实践探究，锻炼学生收集和整理科学信息的能力，发展科学探究能力，提高学生的环境保护意识。因此，初中生物教师要努力提高自身的教学水平，通过多个层面培养学生的核心素养，让初中生感受到生物知识的博大精深，能够在生物学习中保持激情和信心，成为德、智、体、美全面发展的人才。