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基于幼小衔接背景下的幼儿园行为习惯养成教育

摘要:
教育归根结底是习惯养成,想让孩子努力学习、健康成长,良好的行为习惯是必要条件。因此在幼小衔接背景下,我园高度重视幼儿行为习惯养成教育,遵循以幼儿为本根本原则,从多方面着手,渗透行为习惯教育,从思想到行动,给予幼儿正面、积极的指引,为幼儿迈入小学、尽快适应环境做好充足准备。
作者: 刘凯欣
作者单位: 山东省临沂市兰山区柳青街道中心幼儿园金河园)
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2022年17期
分类号: G688.2
关键词: 幼小衔接行为习惯养成教育
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年9月15日
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