刍议小学中年级班主任管理办法

班主任是班级的灵魂，是班级各项工作的统领和协调者。小学中年级学生相对来说比较活跃调皮，管理起来有一定的难度。如何做好小学中年级学生的班级管理工作，这是班主任需要思考的重要课题。本文结合中年级班级管理实践，从中年级班级管理的班会课德育、培养责任意识、关爱特殊生、立足特点、学习习惯、家校和谐等六个方面探讨了小学中年级管理办法。本文对于进一步做好小学中年级班级管理工作有一定的启发和促进作用。