浅谈数形结合思想在小学数学中段应用的教学模式

数形结合的思想内涵就是以形助数和以数解形，即对直观图形赋予数的意义，由“形”的直观变为“数”的严密,对抽象的数学问题赋予直观图形意义，从“数”的严密到“形”的直观，使复杂的问题明朗化。