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浅议高中数学教学中创造性思维能力的培养

摘要:
数学是小、初、高阶段的必修课程之一。数学的学习需要一定的思维能力。相反正确的数学教学方式也可以有效的培养学生的创造性思维。高中阶段学生已经有了很强的思维能力,高中阶段如果能在数学教学中找到正确的培养方式,可以将学生的创造性思维能力提到一个高度上来不仅可以使学生的学习效率有所提高,也为归家培养具有创造性的人才做铺垫。
作者: 根秋泽错
作者单位: 康北民族高级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G626.5
关键词: 高中数学创造性培养
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月20日
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