• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学习作教学中细节描写指导策略

小学习作教学中细节描写指导策略

摘要:
习作教学在小学语文教学体系中占有十分重要的地位,而细节描写的水平直接决定了习作的最终质量,学生只有具有较好的语言表达能力,才能更好地进行细节描写,反过来,学生只有学会细节描写,才能提高自身语言表达能力。作为小学语文教师,在进行习作教学的时候,注意将细节描写作为着手点,逐渐推进习作训练,培养小学生写作思维,提高小学生的写作能力,为促进小学生全面发展夯实基础。
作者: 吉杨
作者单位: 泰兴师范附属小学东润校区
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年12期
分类号: G626.5
关键词: 小学语文习作教学细节描写指导策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年12月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)