新时期少数民族传统体育项目与小学体育融合思考

少数民族传统体育项目是我国优秀传统文化的瑰宝，其能够展现出一定的趣味性、便捷性、锻炼性等特点，契合小学生自身身心发展需求，符合当前素质教育理念下对于小学体育教学工作的改革要求，更能有效基于生本理念和健康理念的发展需求，同时更是新时期教育体系改革的重要方向。少数民族传统体育项目深受广大师生的青睐，便于课堂实践，为此在小学体育课堂上融入少数民族传统体育项目，能够有效丰富小学体育教学内容，推动体育教学工作的发展，更是现阶段体育教育体系改革发展的必然趋势。