• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中历史习题教学的“变式”艺术

初中历史习题教学的“变式”艺术

摘要:
初中历史科目最大的特点便是内容丰富且知识点琐碎,十分容易记混,并且习题问法十分灵活。但历史最大的特点就是具有相似性和互通性,因此教师在初中历史课堂教学中不能向学生灌输知识,强迫他们死记硬背,应当采取习题变式等教学方法,使他们能够真正理解历史事件的前因后果,串联相似的历史事件,追其本源。下面本文就来介绍初中历史习题教学的“变式”艺术。
作者: 高盼盼
作者单位: 山西省晋中市祁县第四中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年1期
分类号: G688.2
关键词: 初中;历史习题教学;“变式”艺术
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年1月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)