小学语文教学中“读写结合”的实践探究

新修订的《语文课程标准》中指出：“在习作教学中，要引导学生把从阅读中学到的基本功，运用到自己的习作中去。”阅读是写作的基础。语文课本是学生学习规范语言，发展语言的根本和依据，充分挖掘其中的资源，找准训练点，培养学生的表达能力，因此我们在平时的教学中，要想把读与写有机地结合在一起，就必须根据教材特点找准契机，精心选择读写结合点，给学生提供有效借鉴的对象和创造的依据，及时有效地进行模仿和创造性练笔。