“双减”背景下学校课后服务质量的问题、原因及策略

在“双减”政策落地的背景下，义务教育阶段学校将全面实施“5+2”课后服务模式。对于很多学校来说，课后服务是新生事物，提高课后服务的质量是新的挑战。因此，本文针对提高小学语文课后服务质量的问题，分析其原因，提出有效提高课后服务质量的可操作策略。