走进心灵，携手共进——浅析初中班级管理如何实现后进生转化

素质教育背景下，关注每个学生身心全面发展，增强班级凝聚力与向心力，这是初中班主任肩负的重大职责。后进生作为班级管理的重点对象之一，他们学习成绩差、习惯欠佳、意志薄弱，需要班主任投入更多精力、付出更多努力，积极探索、大胆实践，找准后进生转化的突破点，提升班级管理实效性。