中国传统文化与小学语文阅读教学融合路径探究

在现代小学语文教学过程中，阅读教学工作占据着极为重要的位置，对学生专业素养及语文教学整体水平有着极大的影响,为此，在日常教学时，相关教师需要积极转变传统教学理念与模式，严格遵循有关部门政策等要求，加强我国传统文化与阅读教学之间的融合，确保学生在提高基础知识与文化素养的同时，丰富自身精神底蕴，为后期深入学习成长与发展奠定坚实基础。下面主要对中国传统文化与小学语文阅读教学融合路径进行分析探究。