探索小学高年级学生语文预习能力的培养措施

随着我国社会迅速的发展，教育行业有了新的改革，开始注重素质教育，同时提出新课程改革教育观念，注重在教学过程中不仅仅让学生学习到知识，更能让学生学会学习，使学生成为未来社会需要的优秀人才。在小学学习阶段中，语文是一门最为重要的学科，学生想要学习好语文，首先需要掌握良好的学习方法，这种学习方法就是“预习”。当学生掌握了良好的预习能力，就能够自主的完成语文的学习，使得语文的学习效率得到有效提升。本文主要将小学高年级学生语文预习能力培养措施进行了研究。