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初中历史学科教学中的合作学习策略探析

摘要:
新的课程标准提出探究、合作、自主的理念,将合作的方法运用到初中历史教学中,可以让同学们互相帮助,在交流的过程中,激发他们的智慧,增强他们的团队意识、合作精神。文章通过对初中历史教学团队合作学习的现状的分析,提出了培养学生合作学习的对策。
作者: 褚会敏
作者单位: 平顶山市叶县昆阳镇初级中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年28期
分类号: G652.2
关键词: 初中历史教学合作学习策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年10月15日
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