读写结合方法在小学语文作文教学中的应用

读写结合能够让学生在阅读的过程中逐步懂得如何利用语言、实践语言和探析到阅读的重要技巧，吸收思想营养和写作营养，使范文的精髓和亮点能够被学生所运用，促发学生良好写作“框架”的“搭建”。同时，在作文教学中“渗透”读写结合，也能够推动学生找到更加适合自身思维发展的阅读、写作技巧和模式，“扩展”学生的写作思维，使学生的阅读和写作“技能”得到不断的“攀升”与提升，促进学生综合素质的有效发展。对此，本文将围绕读写结合方法在小学语文作文教学中的语文进行分析和阐述。