钢琴教学中情感因素的渗透

钢琴教学是可以培养学生对音乐美的理解和鉴赏的一门学科，钢琴的魅力让琴童们充分的锻炼大脑，激发学生的音乐兴趣，不过在传统的钢琴教学思想上，钢琴教学在情感因素的渗透中，往往比较片面，不是很重视，社会中的钢琴教学只注重表面，例如：考级，表演。情感因素的渗透本身不太受到重视，然而随着近年音乐教学的推进开始，我们的钢琴教师认真的专研钢琴课的重要含义领悟对音乐的体会和研究，加强对音乐的情感因素的渗透、并逐渐完善，在音乐教学中能够培养学生对音乐情感的理解和认识并且推进情感因素的原则，体会音乐的情感。